结课仪式现场

培训现场

课程展示现场

为搭建基于业务发展的课程体系，助力企业内部知识经验的沉淀和传递，萃取优秀的业务经验，形成贴合核心能力发展的标准课程，同时进一步提升内训师的课程开发能力和演绎能力。南宁威宁集团于2020年6月18日至24日组织开展了内训师“师课共建”培训班。

组团作战 翻转学

本期培训班旨在培养一批具备较高授课水平与较强业务能力的内训师，承担集团及各监管单位的内训任务。因此，在参训人员的名单确定上，充分考虑了各条线在人才培养体系建设的需要，通过与各部门、公司领导充分沟通、多轮探讨，与培训公司和教学团队认真规划、合理盘点之后，最终确定了50名学员参加本期培训。由集团中层担任课题组组长，组织集团和各监管单位业务骨干通力合作，大家迅速进入角色，按照设定的课程方向进行课题选定和素材收集。

与以往纯集中授课的方式不同，此次培训采用了课前翻转学习。正式开训前学员通过微课的方式学习课程设计的关键要素、课程目标设置、课程主题选择等内容并通过了线上考试，从而更好的引导学员自主学习，帮助学员提前了解教学内容，提前为正式课程的教学奠定基础。

递进教学 苦练内功

参训学员往往来源于内部业务骨干人员，之前鲜有接受过专业性的辅导训练，普遍存在课程开发能力较弱的问题。针对此薄弱环节，黄前锋老师及教学团队设计了由浅入深、难度层级循序递进的教学路径。一开始，带领学员设定课程目标，需求先行，锁定目标，以FAB描述学习收益；紧接着，提纲挈领，以结构为始，内容为本，梳理课程大纲，绘制思维导图，搭建逻辑框架；在教学手法的设计上，以挖坑—吸引学员注意力、填土—加深学员对知识点的理解，夯实—以回顾的方式加强学员记忆三部曲贯穿教学全程，开篇三层破冰，结尾感性升华，引人入胜、回味无穷。最后，黄老师通过亲自示范及教学场景模拟帮助学员在课堂呈现环节厘清思路，提升语言表达和控场能力，并举例一些常见情景进行解答和分享，使学员们快速理解并掌握培训现场的互动技巧，切实提升课程演绎呈现能力。

培训现场智慧碰撞，思想共创，学员们深得授课精髓，自我挖掘亮点与不足，促成课堂呈现的魅力绽放。

课程开发 博采众长

完成一门标准化课程的开发，对初接触课程开发的学员来说，是一个充满挑战的过程。封闭式的培训，长时间的教学，最后成果汇报，在环境限制与学习强度都让学员感受到了前所未有的压力和紧迫感。

万事开头难，培训第一天，确定课程主题和大纲让不少课题组伤透了脑筋。课程结束后，学员们还沉浸在浓烈的学习氛围中不愿离开。有学员表示，即使晚上睡觉满脑子想的都是课程开发的内容。最终，在老师耐心细致的辅导下，在小组成员相互鼓励与团结协作下，各课题组都找到了明确的课程主题和教学开发方式，每位成员都认真梳理总结自己的经验和方法，并在小组共同学习中借鉴吸收他人长处，针对本领域内的重点知识点进行课程设计，通过绘制思维导图、制作1.0到3.0版本PPT，认真完善讲师课件，最终形成了内容精湛、实用性强的课程。历经从无到有的过程，大家都破解成蝶，收获颇丰。

课程演绎 展示卓越

在培训最后半天，成果汇报展示正式开启。

每个课题组组长带着本组开发的课题，对课程框架和主要知识点进行说课汇报，各小组成员则从选择其中一个部分结合自己擅长的呈现和表达方式进行课程展示。从台下的紧张不安逻辑不清，到台上的条理清晰潇洒自如，每位学员精心准备，精彩呈现，展示出了威宁内训师的强大气场的专业素养。评委老师们从课程设计、授课技巧、专业深度等多维度点石成金，给出充分认可的同时也给学员们“拍砖”，指出存在的问题和改进的方向。

通过三个半小时的成果展示，《企业的婚前协议-股权设计条款》、《送你一份见面礼-新员工礼仪培训》、《庖丁解牛-公文写作技巧》等六个课程脱颖而出，被评为“优秀课程”，其余六门课程也通过了认证，获得了“课程开发奖”。

“老师讲课很有吸引力，讲课内容也很有用，通过这几天的学习我有很大收获。”市场公司李静说道。

与其他培训不同，本次“师课共建”培训班在教授学员知识和思维方法的同时，更注重学习内容的转化与应用，产出了12门贴合集团业务实际的标准课程，实现内部经验技能的相互交流和有效传承，达到“人课合一”的目的。

道可顿悟、事需渐修。相信通过“师课共建”培训的历练，这些严格选拔的威宁内训师们定能率先垂范，以身作则，发扬正能量，同时继续以工匠之心做书匠之课，精心打磨，勤学笃行，百炼成钢，为集团转型发展添砖加瓦，把薪助火！

（通讯员 黄佳/文 卢俊平、龙骏/图 编辑 潘蓉）